一、指导思想：
以十七大精神为统领，认真贯彻、落实十七大精神，服从学校、学院中心工作的大局，围绕“和谐校园”建设，秉承“负重奋进，笃行求实”的科大精神，认真贯彻落实校学生处、校团委2008年学生工作精神，以学生党建工作为龙头，以大学生思想政治教育为依托，以学风建设为核心，以学生工作考核评估体系为杠杆，以科学管理为手段，以科技文化活动为载体，以学生工作队伍建设为保障，为培养出宽口径、厚基础、强能力、高素质的合格人才努力工作。
二、主要工作和措施
(一)加强学生组织发展工作，开展主题教育活动，提高大学生的思想政治素质，发挥党员先锋模范带头作用，增强学生支部的凝聚力和战斗力。
1、进一步完善政治理论学习制度。抓好学生党支部的政治理论学习，提高学生党员的思想政治素质，发挥学生党员的先锋模范作用。加强学生政治理论学习的督导与考核，提高理论学习的实效。
2、加强党员队伍自身建设。以学生党支部为载体，开展主题教育活动，发挥学生党支部的战斗堡垒作用。开展高年级班级成立党支部的试点工作，积极探索学生党支部的建设。
3、加强组织发展工作。积极做好入党积极分子推优工作，把好入口关。按照“十六字”方针做好组织发展工作和预备党员的考察转正工作。
4、加强党校工作，充分发挥党校的积极作用。进一步规范党校的各项工作，完善日常管理制度，健全培训学员档案资料，做好入党积极分子党校理论培训和考核工作。
(二)高度重视学风建设，营造积极进取、奋发向上的学习氛围。
1、采取严格管理和积极引导相结合的办法，调动一切积极因素关心、爱护、帮助、感化问题学生。
2、对成绩不良和违纪学生进行跟踪教育，尤其对其加强人文关怀。
3、邀请专家、学者给学生做人文素质报告或专业讲座，在潜移默化中引导学生，提高综合素质。
4、进一步落实完善各项奖励制度，鼓励班级、学生公平竞争，形成你争我赶的良好局面。
5、加大学生到课率、早晚自习率检查力度和考风考纪宣传教育力度。
6、加大考研宣传力度，鼓励学生考研。
(三)加强学生工作队伍建设。
1、加大对专职辅导员和班主任的培训工作。
2、选拔、培养、使用、爱护各级学生骨干，进行学生干部培训。
3、加快学生工作信息化进程，促进各项工作管理科学化、规范化、制度化，提高工作效率和服务水平。
(四)进一步做好“三困生”的工作。
1、在2007年工作的基础上，进一步做好“三困生”的摸底、归档工作。
2、做好经济困难学生认定工作，充分发挥年级家庭经济困难学生认定评议小组的作用，做到公正、公平、公开。
3、鼓励各系教职员工采取“多助一”或者“一助一”等形式帮助特困学生。
4、鼓励“三困生”参加勤工俭学，并努力为其提供或创造勤工俭学的岗位，积极探索勤工助学基地化、市场化、规模化发展道路。
5、特别关注“三困生”的心理健康教育工作。
（五）、提升学生校园文化活动的层次，打造和谐学院。
1、支持院团委、学生会开展“校园文化进宿舍”活动。
2、组织并参加各级各类讲座、演讲比赛、辩论赛、英语比赛、体育竞赛、文艺演出等一系列的活动。
3、结合专业特点提升特色品牌活动的层次，增大覆盖面，提高参与率。
（六）、深入开展大学生社会实践和科技创新创业实践活动。
1、鼓励学生积极参加暑期社会实践等青年志愿者活动，做好2008年暑期社会实践工作。对于积极参与社会实践等志愿活动的学生，在综合测评中要有所体现。
2、积极准备、筹划和组织太原科技大学第四届高数竞赛和第二届力学竞赛，积极筹备太原科技大学第一届物理实验技能大赛。
3、动员、组织学生积极参加科技创新竞赛活动，鼓励广大学生积极参加 “兴晋挑战杯大赛”、“数学建模大赛”、“电子设计竞赛”、“全国周培源大学生力学竞赛”、“大英竞赛”等各级各类比赛。
4、承继2007年的好成绩，好做法，调动我院骨干教师指导学生开展科技创新的积极性。
5、组织开展大学生创业实践活动。加强组织和宣传工作，建立学生创业的团队，培养学生的创业意识和创业能力。
6、组建学生力学科技创新小组，参与力学实验。增加力学开放型实验和设计性实验的频次，提高学生的实践能力。
(七) 、做好毕业生工作。
1、认真做好毕业生的工作流向、深造情况的统计和分析，为低年级学生提供信息。
2、总结经验和教训，及时传达到在校学生，从低年级起引导学生树立就业意识，为将来考研、求职及早创造条件。
3、积极与用人单位联系，开拓就业渠道，做好毕业生的服务工作。
4、采取“走出去”的方式，深入用人单位了解用人信息，服务毕业生。
(八)、高度重视大学生的心理健康教育工作和安全教育管理工作，建立信息畅通渠道和预警机制，做到早发现、早报告、早控制、早解决，防患于未然。
